马小妹

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育”。这是以习近平同志为核心的党中央对我国教育事业具有战略意义的政策导向。统筹城乡教育发展，促进城乡教育一体化是教育适应经济建设和社会发展的客观需要。

近两年来，辽宁省教育厅在推进城乡义务教育发展的过程中，积极围绕“ 优质带动，优势互补，逐步覆盖，共同发展”的工作思路，统筹推进义务教育集团化办学改革，出台《关于推进义务教育办学模式改革促进城乡义务教育一体化发展的指导意见》等文件，深化制度创新，通过改革办学模式、创新管理体制、强化资源共享、加强队伍建设等具体改革措施，有效缩小了区域、城乡、校际间的差距，整体提升了区域内义务教育学校教育质量和办学水平。辽宁集团化办学改革工作得到了教育部的充分肯定，获评“全国基础教育优秀工作案例”“2020全国区域教育改革十大样本”，形成了一批可复制可推广的典型经验。

鞍山市：教育資源共建共享，城乡教育均衡发展

2017年，鞍山市制定了《鞍山市集团化学区化办学改革实施方案》，在海城市率先实施义务教育集团化办学改革，按照东西南北将海城全市小学和初中划分为8个教育集团，4所优质小学和4所优质初中分别作为集团的主席校。通过集团化运作，带动成员校共同发展，缩小校际差异，有力地促进了农村薄弱学校办学水平和办学质量的提升。……