黄知明

出身彝族的韩文东，在最渴求知识的岁月遇到了一群传播知识的老师，从此，幼小的心灵里种下一颗种子——将来也要做一名教师。而真正走上教师岗位后，韩文东看着那些喜爱学习的孩子，仿佛看见了当初的自己，便拥有了坚守的力量。如今，韩文东在这片土地上已经教了19年书。

走进宁南县竹寿镇中心小学校，映入眼帘的是一簇竹林，“风过不折，雨过不浊”。沿着竹林往下走便是学生宿舍，每间宿舍均由师生共同设计布置，都有各具特点的主题文化。沿着竹林往上走，便是教学区域。再往前走，便是美丽的若谷园。园内有相依挺直的竹林，石梯小道旁是枝叶随风飘扬的柳树，还有热烈鲜艳的月季花，这里是学生们写生、写作寻找灵感的乐园。清晨，走进绿草茵茵的校园，书声琅琅;午后，伴着阵阵花香，手捧书卷，如痴如醉;傍晚，在鸟语中写下一天的收获和思考。

很难想象，这是一所位于凉山地区的农村小学。

一个民族对知识的渴望

校长韩文东今年41岁，曾荣获“2019年全国优秀教师”称号。谈起投身教育的初衷，这位彝族汉子依然心潮澎湃：“小学时来了一批县城老师，教给我们知识，我非常崇拜他们，长大后自然而然成为一名教师。”

小学毕业前，韩文东从未去过县城。当县城里的老师来到韩文东的小学时，他年幼的心灵被震撼了。老师们让他知道了很多不仅没看过，甚至听都没听过的新鲜事物，“当时真的觉得他们是文明的象征”，年幼的心里从此埋下一颗种子。……