陈定军 陈月红

《左传》云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”人生的最高境界是立德。立德是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人。学校德育即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。中小学阶段是青少年人生价值观念、审美观念逐渐形成时期，适时适当的德育教育是学生健康成长的重要因素。

学校是教育的主阵地，在全面推进素质教育的同时，人人都是德育工作者，处处育人，时时育人，事事育人。充分挖掘教材中的德育渗透，促进核心素养与学科教学的深度融合;提炼主题鲜明、特色突出的校园文化，营造正面积极、提振精神的良好文化氛围;注重理论联系实际，文明其精神，野蛮其体魄，丰富校园生活;坚持依法治校，完善机制条例，创新协同育人手段，加强行为习惯养成教育。

德育在于引领，在思想上下功夫。思想先行，组织师生学党史、感党恩，创新活动形式，大力开展演讲比赛，高唱红歌，讲好革命故事，开展读书活动，目的就是要在思想上发挥引领带动作用，让红色基因内化于心、外化于行。如此，德育教育赢在起点。

德育在于激励，在机制上做文章。“获得感”与“幸福感”源于人们都渴望被肯定、被认可，人人都需要寻得生而为人的价值。在价值得以实现的过程中自我加压，自我激励，获取变得优秀的原动力。假如今天的生活跟明天别无二致，就会变得寡然无味，行动也会消极怠慢，得过且过。……