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培养四种能力,为学生终身发展奠基

2021-08-23张友彩张欣

教育家 2021年27期
关键词:书写能力思维能力思维

张友彩 张欣

“为孩子们的终身发展奠基”是山东省枣庄市台儿庄区明远实验小学的办学理念。为促进学生全面发展,学校扎实开展学生阅读能力、书写能力、思考能力、整理能力“四种能力”培养活动,通过不同途径提升学生的综合素質。

开展阅读主题活动,培养学生阅读能力。在课程方面,学校开设阅读课、晨诵课、吟诵课等校本课程;开发校本教材,编写《中华优秀传统文化——小学经典诵读》系列校本教材,实施阶梯诵读。在特色活动方面,学校开展“早诵诗、午习字、晚读书”活动;增设假期阅读作业,分年级推介阅读书目;开展“亲子阅读”活动,形成家校合作育人体系;推行经典诵读“周查推送”常态机制,引导学生每天坚持诵读10分钟;举办“读书节”“跳蚤书市淘书会”“我是朗读者大赛”“经典诵读——飞花令大赛”等活动,提高学生的阅读兴趣;邀请著名儿童作家举办校园读书讲座,给予学生专业指导……丰富多彩的活动收到了较好的效果。

规范汉字书写行为,培养学生书写能力。随着电子产品的普及,人们用笔书写的场景逐渐减少,汉字书写水平明显下降,提高学生的汉字书写能力刻不容缓。小学阶段是培养学生书写能力的最佳时期,学校抓住这一有利时机,积极响应国家号召,从一年级就开设书法课,并聘请专职书法教师任教。正确的写字姿势是写好字的前提,学校严格要求学生的书写坐姿、握笔姿势等,使他们从小就养成良好的书写习惯。此外,学校免费印制练字本,供学生临摹练习。

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