谷珵

优秀的博物馆，能够让人眼中有光、心中有殿堂。那么，理想的儿童博物馆，又该是什么样？南京市第一幼儿园（以下简称“南京一幼”）用二十余年的扎实探索，写下丰富而充满诗意的答案，也为成人叩開了通往斑斓童年的一扇门。

这里是游戏的城邦。与南京一幼儿童博物馆血脉相连的，既有将之创造成形的掌舵人和管理者，又有不懈实践的幼儿教师，还有一代代绘出成长轨迹的孩子们。如同社会学中“场域理论”所诠释般，人的每一个行动均受行动所发生的场域影响。无论是物理环境、他人行为抑或诸多相关因素，都赋予这座办在幼儿园的儿童博物馆一种特质：是博物馆，又不止步于博物馆，形成自然生长的学习场域，围绕着博物精神的根本价值——那是对万事万物保持的好奇与热爱，在探索中走向广博与精深。

打造儿童体验的游戏场

昏暗的灯光，黑漆漆的展厅，固定的陈列形式……提起博物馆，大多数人脑海里都会跳出类似景象。可是，这样的环境难以调动低龄儿童的兴趣——从一张张意兴索然的小脸上，你会发现对他们而言，这样的学习价值并不充分。

如何激发孩子对博物馆的热爱？20余年前，问号盘桓在陆娴敏心中。时任南京一幼园长的她试图突破瓶颈，让幼儿园的娃娃们也能汲取养料，将目光锁定在“儿童博物馆”上。由于面向群体的特殊性，儿童博物馆的目的不是传授知识而是启发好奇，其他博物馆禁止的触摸恰恰是被鼓励的法则，如今世界各地已有成百上千家在运营，而我国有着类似属性的场所凤毛麟角。