张墨

摘 要：纵观我国艺术学科的发展现状，随着人们消费水平的提高，社会的进步，人们对文化艺术有了更多元化的需求。近十年艺术类大学生数量逐年增多，在社会对艺术类人才的要求不断革新和就业压力增大的时代背景下，艺术学科的教学目标也应摆脱趋同化，向创新型艺术发展。文章对艺术教育的新发展、新形态进行了探索，在移动云技术的基础上，结合多元化艺术形态人才需求，构建“翼智联”网络平台模式，利用网络流通性优化线上艺术教育创新融合培养体系。

关键词：艺术学科;网络平台模式;创新创业教育

注：本文系2019吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“‘翼智联网络平台模式对创新创业发展教育研究”（JJKH20191042SK）研究成果。

一、艺术学科创新创业体系的研究背景

随着我国教育和文化的飞速发展，艺术行业逐渐兴盛起来，《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：“推进文化科技创新。科技创新是文化发展的重要引擎。要发挥文化和科技相互促进的作用，深入实施科技带动战略，增强自主创新能力”。由此可见，培养具备创新创业意识的文化艺术人才是现阶段艺术学科教育和发展面临的新挑战，艺术与科技融合发展是未来文化创意产业前进的新方向。

现阶段我国的艺术教育高度技艺化，导致艺术人才结构难以满足社会需求，现代生产生活和经济结构的变化使社会对艺术人才的需求激增，多元化艺术人才需求给艺术学科教育发展带来了严峻的考验。……