乡村振兴视域下农村职业教育研究的可视化分析
2021-08-23范鹏丽祁占勇
职教通讯 2021年7期
范鹏丽 祁占勇



摘 要:以中国知网为文献资料来源,利用Bicomb和SPSS两种软件绘制了关于乡村振兴视域下农村职业教育研究的文献资料(年限为2017—2020年)的热点知识图谱。研究发现,乡村振兴视域下我国农村职业教育研究主要围绕七个方面展开:农村职业教育发展的困境及其供给侧改革研究、农村职业教育发展的价值取向研究、欠发达地区农业职业教育研究、产教融合视域下农村职业教育服务“三农”研究、农村职业教育人才培养模式研究、脱贫攻坚视域下农村职业教育政策分析研究、面向农村的高等职业教育发展历程研究。与此同时,乡村振兴视域下农村职业教育还需在农村职业教育价值取向、农村职业教育国际比较、农村职业教育人才培养模式、农村职业教育政策过程等方面不断深化研究,以期使农村职业教育研究更好地服务于乡村振兴战略。
关键词:乡村振兴;农村职业教育;研究现状;可视化分析
基金项目:2019年度全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“企业作为职业教育办学主体的发展变迁与制度重构研究”(项目编号:XJA190287)
作者简介:范鹏丽,女,陕西师范大学教育学部2020级硕士研究生,主要研究方向为职业教育政策与法律;祁占勇,男,陕西师范大学教育学部教授,博士生导师,教育学博士,主要研究方向为职业教育政策与法律、农村职业教育。
中图分类号:G720 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2021)07-0082-10
乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策,是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。……
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