吴中坚

文  题

在春夏秋冬四个季节中，你最喜欢哪一个？请以“我爱你，——————”为题写一篇写景散文。

要求：①在横线处补上一个季节名称;②600字左右;③不得套作、仿作。

思路点拨

这是一道半命题作文，明确要求，在横线处补上一个季节名称，因此补题时只能在春、夏、秋、冬中选择。

那么，如何写这篇作文呢？

第一步：扣住“爱”字补题。不同的季节有着不同的气候特征，不同的风景。有人喜爱阳光明媚的春，因为这是万物复苏的季节，桃红柳绿，充满诗情;有人喜欢热烈奔放的夏，因为这是草木竞长的季节，蝉鸣如歌，萤飞如舞;有人喜欢硕果累累的秋，因为这是收获的季节，大地金黄，稻谷飘香;有人喜欢天寒地冻的冬，因为这是安静的季节，大雪无痕，万物归静……你最喜爱的季节是什么呢？如果能“情有独钟”，脱口而出，那好办，直接补题即可。如果一时难以取舍，就不妨把四个季节拿出来仔细对比一下，再作决定。

第二步：围绕季节选景。不管哪个季节，都会有许许多多的景物，一篇几百字的短文，不可能囊括这个季节的所有景物。因此，确定了所写季节后，接下来要围绕这一季节精选景物。怎么选呢？

首先，要选取能代表这个季节特征的景物。比如春天呢喃而语的燕子、初夏微微含羞的荷花、秋日满眼丰收的田野、冬天粉妆玉砌的世界。千万不能张冠李戴，把夏景安到春天身上，把冬景说成是秋天的最美。

其次，要选取自己能生动描写出来的景物。什么样的景物你才有把握写好呢？当然是平时认真观察过，对其特征了如指掌的景物。在此基础上，如果还阅读过不少描写这一景物的诗文，并有相应的积累，就更好了。道理很简单，有过仔细的观察，描写就不会失真;读过别人的文章，行文时就可进行借鉴和引用。

最后，要选取人“无”我“有”的景物。什么意思？就是选景力求个性化。同样写春天，别人都写花、草、鸟，你对这些春景一带而过，而把重点落在“人勤春来早”上，写勤劳的农民才是春天最美的景物，这样的作文怎能不令人眼前一亮？

第三步：根据思路谋篇。这道半命题作文，有多种写作思路可供选择。以“我爱你，春天”为例：

思路一：以时间为线，把春天的美景依次呈现给读者。比如可从第一场春雨写起，然后是河开了，柳绿了，草青了，燕子归来……直至“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”。

思路二：以地点转换为线，采用镜头切换的方式，去描写如诗如画的春。比如可先写院子里的春，再写村庄里的春，接着写田野里的春，最后写祖国大地的春。也可通过对比的方式写景。比如山中的春与平原的春进行对比，北国的春与南方的春进行对比。

思路三：抓住景物不同的特征写景。比如春天多彩多姿、有声有色，写作时，可采用排比段的形式，从春天的色、声、味等角度，去表现春天的美丽。

思路四：借助古典诗词咏春。在浩如烟海的古典诗词中，描写春天的诗句非常多，可在每段的开头引用一句古诗，然后再围绕这句诗展开描写，使段与段之间彼此呼应，形成一幅完美的春景图。

当然，也可根据自己对春天的感悟以及素材积累情况，另外设计个性化的写作思路。一旦明确了思路，稍加取舍与完善，再想想如何开头，如何结尾，中间如何起承，一篇文章就成竹于胸了。

第四步：带着情感描摹。写景散文要想成功，关键是要把景物写活。否则，再好的选材，再精巧的构思，也会前功尽弃。写景是一个系统工程，首先要认真观察，全面把握景物特点;其次，要能准确用词，多角度展开描写，同时，还要灵活运用多种修辞手法，来展现景物的神韵和风采;第三，描写要有序，既可采用移步换景的方法，也可定点观察，由远而近，或由近而远;最后，要带着感情写景，把自己对某种景物、某个季节的爱表现出来。既可开篇直抒胸臆，比如“我爱你，春天”;也可在行文过程中，含而不露地把自己的喜爱之情表达出来。如果能在描写景物、抒发情感的同时，揭示一定的生活哲理，则更好。

佳作展示

我爱你，秋天

杨  迅

当太阳还在炙烤大地，当知了还在拼命鸣叫，秋天，你悄悄地来了。

你是画家。你和春姑娘一样，也有一支神奇的画笔，你把棉花抹白了，把柿子抹红了，把稻谷抹得金黄金黄的，把天空抹得蓝蓝的，把农人的脸抹得黑黝黝的。风一吹，你哆嗦了一下，把调色盒打翻了，于是，菊花们被染成了各种各样的颜色，黄的、白的、红的、粉的、紫的、绿的……那一张张兴奋的小脸太惹人喜爱了。

这色彩缤纷的秋天，我怎能不爱你！

你是慈善家。你太慷慨了，让老枣树挂满枣子，为的是让孩子随时可以解馋。你让玉米们抱出一根根棒子，为的是让鸡、鸭、猪们能有过冬的口粮;你让农家的稻仓里，堆满了一袋袋沉甸甸的谷子，为的是让辛勤劳动的人们手中有粮心不慌;你让莲们捧出藏于淤泥中肥大的茎，藕的香味于是在村头巷尾飘来飘去……

这果实累累的秋天，我怎能不爱你！

你是高超的指挥家。你指挥着风，摇动着树木、竹林，摇动着小草，发出各种各样的声音;你指挥着雨，轻轻敲打着屋上的瓦，敲打着窗户，敲打着植物的叶片，发出有节奏的旋律;你指挥着蟋蟀、蝈蝈等昆虫，充满激情地演唱……于是，一支支秋之协奏曲，便不时在人们的耳边响起。

这浪漫神奇的秋天，我怎能不爱你！

你还是魔术师。你化露为霜，把那晶莹的白，撒向路边，撒向田野，让人误以为来到了美丽的童话世界;你大手一挥，树叶儿纷纷飘落，整个世界归于宁静;你轻轻一吹，山林便换了新衣，石榴便咧开了嘴……

这法力无边的秋天，我怎能不爱你！

点评

本文构思精巧，开篇点出秋天;然后分别把秋天比喻成画家、慈善家、指挥家、魔术师，以诗意的笔触，对秋天的景色展开描写，突出了秋天与众不同的个性。“我怎能不爱你”反复出现，成为全文的情感线索。字里行間，饱含真情，打动人心。

我愛你，春天

吴春华

我爱你，春天。

我爱你迷人的色彩。从腊梅露出淡黄色的笑靥开始，一张五彩的画卷便开始在我们面前展开。柳芽的绿，是那么嫩;小草的青，是那么逼人的眼;桃花的红，是那么热烈;梨花的白，是那么纯洁;油菜花的黄，是那么高贵……春天啊，在你深深浅浅的色彩中，我们像一只寻梦的蝴蝶，快乐地飞来飞去，流连忘返。

我爱你动听的声音。你听，那咯吱咯吱的，是冰裂的声音，这些冰，在阳光的抚摸中，最先嗅到了春天的气息，于是挣扎着率先向人们传递春的讯息。你听，那滴滴答答的，是春雨的声音。细如牛毛的雨丝，密密斜织着，它们从青瓦上滑落，从叶片上滑落，从各种各样的雨伞上滑落，发出轻轻的声响，有时候甚至细得很难听见，但我们知道，雨肯定在不停地诉说。你听，那婉转悠扬的，是鸟儿们在吟唱。它们在春天的怀抱里飞翔，用鸣叫把快乐播撒，一声鸟语，在人们心中，就是一朵晶莹的小花……

我爱你特别的味道。最先让我们嗅觉细胞兴奋的，应该是青草的味道，那是一种说不清道不明的味道，你把鼻子贴着青草使劲地嗅，便能感觉一种东西慢慢进入肺腑，然后化开，让人陶醉。随后，各种各样的花香包围上来，一阵接着一阵。特别是那油菜花的香，浓浓的，借着微风，扑鼻而来，沁人心脾。而间杂在这些花香之中的，是各种菜肴的味道，麻油拌枸杞，菜油煎春卷，土酱炒螺蛳，香得人忍不住咽口水。

我爱你奋进的氛围。一场春雨后，无数的种子仿佛听到了号角似的，开始生根发芽。即使春寒料峭，它们也毫不畏惧，勇敢地钻出了地面，然后，开始你追我赶地生长着。它们的目的只有一个，那就是快快长大。各种动物们，鸟啊，虫啊，鱼啊，也都开始了行动，或筑巢，或觅食，或产卵，忙忙碌碌。人类更是不甘落后，施肥的农人，修剪枝叶的园丁，乘着春光苦读的学子，一个个，满脸写着对未来的憧憬……

这样的春天，我怎能不爱你！

点评

这篇作文采用“总—分—总”的结构方式，开篇便点明主旨：“我爱你，春天！”然后从色彩、声音、味道、氛围等四个方面，描写如诗如画的春天，抒发喜爱之情。最后以“这样的春天，我怎能不爱你”呼应文首，结束全文。

行文过程中，作者灵活运用多种修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等角度写景，把一个个鲜活的镜头呈现在读者面前，让人如临其境。字里行间，真情流淌，拨动着读者的心弦。