王丹丹 王红伟

(1.赤峰学院 学科建设与研究生管理处，内蒙古 赤峰 024000；2.成都中医药大学 医院管理处，四川 成都611137)

地方高校行政管辖归属权在省、自治区和直辖市级政府，其招录的学生主要集中于所属行政辖区。相较于部属高校，地方高校的人才培养，是立足于学校所在区域内的经济发展和行业需求等，培养符合地方发展的人才[1]。地方高校在观念认识和人才体系建构等方面有很大改进，但在改革中也出现了一些问题[2]。课程建设是人才培养的重要抓手，优势特色课程建设是地方高校发展的重点[3]。地方高校课程体系整体已较为全面，各高校课程开设类别众多，但也存在部分地方高校人才培养定位模糊、课程设置思路不清晰及地方服务意识不明确等现象，使人才培养的质量下降[4][5][6][7][8]。本研究基于文献计量学以CNKI收录的2001—2020年核心( 北大核心+CSSCI+CSCD)来源期刊为样本，借助 CiteSpace 可视化软件，系统回顾总结既往地方高校课程建设的研究成果，分析并预测地方高校课程建设的研究热点与演进趋势，以期对该领域的研究提供理论支撑。

一、研究工具和数据来源

(一)研究工具

本研究所采用的CiteSpace软件是陈超美教授开发的一款基于JAVA语言下的可视化软件，分析并识别目标文献中的潜在内容和发展动态并以可视化的方式呈现。它依托数据、计量学，不仅能提供引文的挖掘，还兼有如作者、机构等相关单元的共现分析，是一款极具特色和影响力的数据分析软件，被广泛应用于各种学科[9][10]。……