夏芸

玩沙活动是幼儿喜欢的户外自主活动，也是促进幼儿多方面发展的有效途径之一。玩沙游戏是一种创造性的游戏，不同的玩沙材料对幼儿玩沙游戏的质量有着至关重要的影响。教师应有意识、有选择地分阶段进行材料的投放和更新，有效推动幼儿玩沙活动的渐进式发展，保证幼儿玩沙游戏的质量。不同年龄段的幼儿需要的游戏材料有所不同，教师应把握各年龄段幼儿的特点，从而选择适宜的、安全的、富有探索性的材料，并对材料进行分类，使其满足不同能力层次幼儿的需求。

沙子具有可塑性、流动性、多变性等特点，蕴含着无尽的创造和想象空间，孩子们在沙池中能堆小山、挖小河、建楼房、造桥梁、建城堡、挖地道，等等，玩法新鲜多变，乐趣无穷。因此玩沙成了每个幼儿向往的户外游戏。玩沙是符合幼儿年龄和身心发展特点的游戏，在玩沙过程中，幼儿能自由想象、勇敢尝试、大胆创新，能通过与同伴的相互交往、相互协作共同解决遇到的问题;能在玩沙过程中体验、学习到新的知识和技能，同时还能锻炼肢体动作及协调能力。玩沙活动对促进幼儿的全面发展有着重要的作用。

近年来，越来越多的幼儿园都意识到了玩沙活动对幼儿成长具有重要性，努力配置适合幼儿的玩沙池等玩沙设施，并投放了一定比例的玩沙材料。但通过观察不难发现，幼儿在沙池中经常处于盲目玩耍的状态。究其原因，问题还是出在玩沙材料的投放上。……