陈睿彧

近期，班级发生了三起同类型的“连环案件”，即有人犯错但无人承认，且所有“案件”的源头皆指向悦悦。针对这三起“案件”，作为“名侦探”的我明察秋毫，根据“案发现场”的状况及当事人的反应，经仔细询问，最终确定悦悦就是“幕后黑手”。作为教师的我继续深入调查“案件”，从各个角度细致分析“案件”背后的真正原因。在我采取了一系列的措施后，悦悦终于勇敢地站出来承认了错误，承担了后果，并及时进行了弥补。

一、“案情”回顾

案件一：午睡前，幼儿跑来告状：“老师，小马桶里都是屎，外面也好臭呀！”“老师，是悦悦拉的。”于是，我进入厕所，仔细观察了“证物”，发现有点稀。我猜测真正的“罪犯”可能有点拉肚子，怕他（她）肚子不舒服，而且弄到裤子上也很不卫生。于是，我走到大家口中的“嫌疑犯”悦悦身边询问，可是她一口否认。我又问了一遍其他小朋友，有两名幼儿说是悦悦，我便查看了她的裤子，并没有发现问题。碍于证据不足，我又重新询问了全班幼儿，确定是否有人大便，没人承认，我只能再问一遍：“没大便的举手。”全班幼儿都举手了，依然没人承认。下午带班的时候，我尤其关注幼儿的身体状况，担心有幼儿肚子不适，但并没有任何情况发生。

案件二：某天午餐的菜是清蒸鳕鱼和西兰花。虽然我没有吃，但是今天的西兰花看着外形就偏硬一些。半个小时过去了，幼儿陆续吃好了，第一组只剩下悦悦一个人。我看到阿姨走了过去：“悦悦，不能把西兰花扔到地上哦。……