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“他(她)____了”专题演练

2021-08-18张少君

张少君

文  题

生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋时的样子让你印象深刻?把题目补充完整,再回想一下,当时发生了什么事、前因后果是什么,然后写下来。

写作指导

这是一道写人叙事的作文题,“我”是事情的目击者,“他(她)”是作文的主角,重点是把他(她)感动(生气、伤心、兴奋等)时的神态、动作、语言写得生动形象。如他(她)的面部表情是怎样的?眼神与平时一样吗?有哪些不寻常的举动?说了哪些话?说话时的语气、语调是怎样的?有没有变化?例如:

他的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,不停地说:“太美了!真是太美了!”他根本没听见周围喧闹的声音,整个世界对他来说好像都消失了。10分钟过去了,半个小时过去了,他痴痴地站在那里,一动不动地凝望着雕像……

这是从多个角度写人物当时的状态,是直接描写,还可以通过写周围人的反应(旁人的神态、语言、行动),以及环境描写加以衬托,使表现形式丰富多彩。如:

操场周围的草坪刚发芽,“草色遥看近却无”,好像铺上一层薄薄的地毯,我干脆坐在了草坪上。表哥双手捧着球,深吸一口气,踮起脚尖原地拍了三四下。接着,他弯着腰,篮球在他的前后左右不停地跳跃,好像身处赛场,寻找“突围”的机会,又如同国家篮球队员在赛场上为国争光,面对强硬的对手準备拼力一搏!

几分钟后,表哥的胸脯一起一伏,豆大的汗珠像断了线的珍珠,不停地掉落。我几乎能感觉到他沸腾的血液和加快的心跳声,有些紧张,有些激动,我也屏住了呼吸。

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