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融汇教育:知行养正 聚沙成塔

2021-08-17郭先富

小学教学研究·理论版 2021年4期
关键词:嵌入式建构素养

郭先富

重庆市融汇沙坪坝小学于2012年诞生于重庆市融汇国际温泉城,学校系重庆市沙坪坝小学教育集团的成员校,占地32.4亩,建制36个教学班。学校为重庆市第一批智慧校园示范学校、重庆市最美书屋授牌学校和沙坪坝区第一个人工智能课程基地学校。学校以办学理念“融知汇行,养正涵能”为引领,形成了“雅正包容,开放创新”的文化精神,为培养世界眼光、中国情怀、知行合一、雅正创新的“完整儿童”和“精彩儿童”奠定基础。

一、“融汇教育”的核心内涵

“融”本义指“用鬲(li)烹饪食物,炊气上升,使食物熟透”,引申义为“固体受热变软或化为液体”;“汇”本义为“盛器”,引申义为“积聚、收集和集中涌现”;“融汇”为“融合、汇聚”之义,蕴含古与今的融汇、中与外的融汇、知与行的融汇、身与心的融汇、学与创的融汇;“融汇”一词具有万源归宗、万象归一、万法趋同的哲学气象,其阴阳相生、大道至同、开合互易、万法归一的意蕴正好暗合融汇沙小的教育观和方法论。“融汇教育”办学主张具有以下几点核心内涵:

(1)融汇教育是学兼中外的教育。学兼中外要求顺应全球化快速发展的需要,以国际视野培养初具世界感知的完整儿童,以中国情怀培养初具中国烙印和灵魂的精彩儿童。

(2)融汇教育是德业双修的教育。德业双修要求学校以全人教育为目标,育人既要重视德性养成,又要重视心智成长,应提出德术并重、身心共健的要求,更好地立德树人。

(3)融汇教育是知行合一的教育。知行合一倡導学校教育要理论联系实际,要求学校通过建构与实施完整而精彩的学校课程来弥补当前学校教育重“知”轻“行”的普遍问题。……

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