李新苗 王瑶

摘 要：教育与互联网的融合已经屡见不鲜。钢琴教育作为音乐教育的重要组成部分，也要借助移动网络时代的东风，进行全方位的改革。具体而言，无论是在教学方式上还是在教学内容传播形式上都要进行更高层次的改革，并与互联网相融合。互联网时代的到来，为钢琴教育提供了更多发展的可能性，同时也带来了更大的挑战。对钢琴教育的教学现状进行深层次的分析，能为钢琴教育与移动互联网的融合提供一些可行性的建议。

关键词：移动网络;网络时代;钢琴教育

一、移动网络时代下的钢琴教育内容

在移动互联网时代大背景下，钢琴教育呈现出了更为丰富的教育内容，也呈现出了多元化的发展趋势。

首先，移动互联网对钢琴教育内容的丰富做了贡献，其中最突出的贡献就是将钢琴教育资源进行了更优化的整合，使其传播范围更广，从而实现了资源共享。这种共享体现了资源的丰富性与关联性。例如我们在搜索引擎上输入“钢琴”这一关键词时，可以找到成千上万个不同方面的链接，丰富了教育资源;在众多的视频平台上输入“钢琴”这一关键词时，能够寻找到海量的钢琴教育视频资源，为钢琴教育者或者钢琴学习者提供了更多的选择与可能。需求者可以按照自己不同的需求选取不同的钢琴教育资源。

其次，通过互联网，一些较为稀缺的钢琴教育相关资源，能够进行更好的保存和传播，将钢琴教育相关资源的作用发挥到极致。……