李井俊

摘要：自主阅读是培养初中生英语语言素养的重要方式，初中英语教师要加强指导，有效训练，创设有利于学生自主阅读的氛围，采用灵活多样的方式来激发学生的自主阅读兴趣，为发展学生的阅读素养发挥积极作用。

关键词：初中英语 阅读素养 训练 策略

引言

阅读是初中英语教学体系中的重要一环，也是积累英语知识的有效方式，而且在英语测试中占据着较大比重。所以，怎样提升学生英语阅读能力与水平成为教师研究的重点问题。课程改革进入了深水区，在初中英语阅读教学中，教师开始探索与实践自主阅读方式，培养学生的自主阅读能力，升华阅读学习成果，为学生核心素养的有效培养创造先决条件。在进行初中英语阅读教学时，教师需要根据学生的基本状况，按照新课标要求，引导学生自主阅读。本文结合初中英语阅读教学实例，对实施自主阅读训练方法进行了研究。

一、以教材为立足点，塑造自主阅读气氛

良好的阅读环境是初中生开展自主阅读的重要条件，它能够使学生轻松、自由地进行阅读，感受阅读带来的欢乐，从而自主参与到英语阅读活动之中。对于初中英语自主阅读教学而言，教师必须以教材为立足点，结合学生的现实情况，通过信息技术手段收集与设计课程教学资源，然后通过新颖、有趣的形式将其提供给学生，让学生有效自主阅读。

以8A Unit 5 Wild animals教学为例，在课堂上教师应适当地与单元主题相联系，聚焦Reading中的Giant pandas，在引领学生进行The story of xiwang阅读前，以多媒体的方式呈现一段视频，介绍大熊猫。……