陈坤林

（汕头职业技术学院 广东汕头 515078)

国无德不兴，人无德不立！作为祖国的未来和希望、中国现代化建设的生力军、中国特色社会主义事业的接班人，新时代大学生的德性状况不仅影响着他们自身的健康成长、成才与未来发展，更关乎中华民族伟大复兴中国梦历史使命的顺利实现。因此，培育大学生的优良德性和提升大学生的道德修养是高校思想政治教育的重要任务。

一、传统孝道文化的基本内涵

《孝经·开宗明义章》曰：“夫孝，德之本也”。国学大师、著名哲学思想家张岱年先生在《中国文化概论》中概括出了中华民族的十大传统美德并将孝德列为十大美德之首：仁爱孝悌，谦和好礼，诚信知报，精忠爱国，克己奉公，慎己慎独，勤俭廉政，笃实宽厚，见利思义，勇毅力行。[1]可见百善孝为先，孝是一切道德的出发点，是中国人道德伦理的根本；孝道文化是中华优秀传统文化的道德文明精华，是整个中国文化延续和发展的核心观念和基本文化精神；孝道文化在中华民族传统文化中具有至关重要且不可取代的重要地位，孝为教化之始。

传统孝文化的内涵伴随中华文明几千年社会实践的变化发展而不断地丰富，其核心内涵由传统的孝敬家族所有亲属长辈的家庭伦理逐渐推广为善待邻里以及社会上其他人的社会规范和臣民孝忠祖国的政治伦理规范三个层面。“爱、敬、忠”的思想是孝道文化的精神本质，蕴含了中国传统伦理“仁、义、礼、智、信”的基本精神和“利他主义与集体主义”的价值取向。……