五年制高职学生职业生涯规划指导实践研究
——以江苏省无锡交通高等职业技术学校物流管理专业为例
2021-08-15孟云燕茹新宇
就业与保障 2021年23期
文/孟云燕 茹新宇
一、五年制高职学生职业生涯规划指导的意义
目前,各大职业院校不断扩招,降低了学生进入高等教育课堂的门槛,专业对口就业率也比较低。五年制高职院校的办学目的是培养适应社会发展的人才。寻找高职院校学生的职业出路,既满足了社会发展需求,也是院校自身发展的必然选择。对高职学生开展职业规划教育,能提高他们对未来职业的信心,培养他们正确的价值观,正确认知社会环境,使学生具备良好的心理素质。因此,做好职业生涯规划教育对高职学生来说尤为重要[1]。
(一)有助于高职学生实现人生目标
职业生涯规划的内容包括:知己、知彼、行动、抉择。知己指的是对自己的了解,包括个人兴趣、个性、价值观、能力、性向和社会、学校教育对个人的影响。职业生涯规划的重点是认识自我,只有认识到自己的能力大小,明确自己的优劣势,从而确定自己的职业方向。知彼指的是探索外在世界,包括行业特性、就业渠道、所需能力、工作发展前景。职业生涯规划要平衡职业分析和自我分析,实现自我人生价值。所以,职业生涯规划教育能使学生对自己有全面的认知,了解社会和职业生活,主动、自觉地树立正确的就业、择业、创业观念,选择合适自己的岗位与职业,并培养自身基本职业生涯规划能力与职业素养,采取切实可行的措施和步骤,提高自身职业竞争力,达到自身的职业目标和理想。
(二)有助于高职学生调整择业心态
当前,五年制高职学生的就业问题已逐渐备受关注,据调查,高校毕业生增长率要远高于学生就业率,五年制高职学生要比本科生面临的就业压力更大。……
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