公民道德建设视域下的育人路径探析
2021-08-15刘文静
就业与保障 2021年23期
文/刘文静
国家是否发展强盛,与物质文明和精神文明的建设密不可分。我国是人口大国,社会公民的道德水平在一定程度上会映射出国家的道德标准,会在一定条件下反映出国家的综合实力。但如今社会的快速发展,社会相处模式的变迁,人们的价值观和行为方式发生巨大变化,道德领域存在着许多问题,部分公民因没有形成积极道德观而产生诸多道德失范现象,社会文明发展的进程受到阻碍。在新的历史时期,我们必须面对社会发展的需要,解决不平衡不充分问题。要加快中国梦的实现,必须加快社会主义现代化国家的建设,全面建设社会主义政治文明,人民物质水平和精神水平全面提升;亟须提高公民道德素养,发挥全方位育人效力。
一、当前社会道德失范的表现
(一)拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想在部分人群中泛滥开来
受市场经济的双重影响,一方面,市场经济加快我国经济的发展,促进了我国公民的自由观念,强化了追求平等的意识;另一方面,市场经济中多元文化的冲击和只强调追求利益至上的消极部分,导致部分社会成员丧失独立判断力,形成消极拜金主义、利己主义、极端个人主义、见利忘义、诚信缺失、过分追求享乐、贪图享乐,为满足自身利益伤害他人、损害社会整体利益,公民之间利益冲突矛盾频发,如“毒奶粉”“地沟油”等类似事件频频发生。一些官员为一己私利不把人民利益放在首位,官商勾结、权钱交易、导致各种违法乱纪现象,社会成员的大范围公德意识缺失、对个人利益与社会利益界定模糊,道德情感冷淡,严重威胁和谐社会与文明国家的塑造。……
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