肖 啸

（湖南第一师范学院城南书院 湖南长沙 411205）

一、前言

网络社会是现实社会的补充，满足了现代人多彩的精神生活需求。根据中国互联网信息中心（CNNIC）发布的《第47次中国互联网发展状况统计报告》，截至2020年12月，中国网民规模达到9.89亿人，学生群体占比最大约为2.1亿。青少年是最大的互联网用户群体，其网络行为值得关注。

网络道德是指调节人们有关互联网活动的道德价值观念和行为准则。青少年正处于人生观、价值观形成又尚未确立的时期，思想极易受到其他负面现象的影响和冲击，本身就容易出现各种问题行为，而在混乱的网络环境下，更容易表现出一些过激、欺骗等网络不道德行为。众多研究表明，青少年网络道德会受到很多因素的影响。除了家庭教养方式、亲子依恋等家庭因素外，个人特质因素如责任心和观点采择，同样会对青少年网络道德产生较为关键的影响。

有研究发现青少年的责任心水平越高，其网络道德行为越积极（Yokley，2010；吴靖，季，潘秀丽，1991)。宋琳婷调查发现，社会责任心能够显著正向预测大学生的亲社会行为倾向。阳群对700名高中生的研究发现，社会责任感越高的个体，其亲社会行为倾向越强。李嘉嘉等人研究发现，大学生的责任感与网络利他行为相关显著，即大学生的责任感唤起越强，其网络利他行为越多。

观点采择是指个体能够推断他人内部心理活动的能力，即能站在他人的角度，采取他人的观点，设身处地理解他人的思想、愿望、情感等的认知技能，是一种基于认知的移情能力（杨继平等，2014）[1]。……