山东 徐 影

读后续写作为新高考英语试卷中的新题型，一直备受关注。随着2021 年1 月八省（市）联考的落幕，读后续写的备考思路也更加明朗。本次八省（市）联考读后续写的命题思路与2020 年新高考Ⅰ卷（供山东省使用）读后续写的命题思路如出一辙。对这八省（市）的师生来说，读后续写是新的题型，但第一批、第二批综合改革试点省份已对该题型进行了多维度的研究，因此只要这八省（市）的教师能够正确分析命题思路，把握教学策略，一定能从容应对。

读后续写是一个读写结合的题型，要求考生阅读一篇350 词以内的材料后进行续写，考查考生的综合语言运用能力，包括理解文章内容、结构和上下文逻辑关系，合理发挥想象力创造新内容，运用丰富的词汇和语法结构进行准确、连贯的表达等。这一题型重点考查学生的创新学习和思辨能力，不仅落实了基础性和综合性的高考考查要求，更突出了创新性的高考考查要求。由于读后续写属于高认知阅读活动，因此学生在学习中出现了诸多问题。本文从分析近几年高考英语浙江卷、2020 年新高考Ⅰ卷（供山东省使用）和2021 年1 月八省（市）联考卷中的读后续写入手，剖析读后续写的考查方向，浅谈备考策略，以期对广大师生2021 年的冲刺备考有指导价值。

一、英语读后续写命题的总体分析

表1：近几年高考及2021 年1 月八省（市）联考英语读后续写试题总体分析

分析上表可知，高考和八省（市）联考英语读后续写的体裁以记叙文为主，主题围绕“人与自然”“人与自我”展开。……