袁洁

摘要：将信息技术融入小学语文教学，对学生的语文学习有着重要帮助。教师要充分发挥信息技术直观形象的特点，吸引学生的注意，刺激学生的感官，最大限度地调动学生的主观能动性，提高学生的学习质量。信息技术与小学语文教学的有机结合转变了传统教学中教学方式单一的情况，提高了学生的学习效率。本文分析了在小学语文课程教学中应用信息技术的策略，期望能够为同行提供一些借鉴和参考。

关键词：小学语文   信息技术   应用

一、运用信息技术调动学生积极性

在小学语文教学过程中，要想有效培养学生的语文学习能力，教师就需要运用信息技术，激发和调动他们语文学习的主动性，从而有效培养他们的语文能力。

如在教学《雪孩子》时，教师可以运用多媒体为学生播放动画视频，让学生通过视频观看《雪孩子》为了营救大火中的伙伴，不惜丢掉自己生命的场景，从而加深对这篇文章的印象，充分调动学生文章学习的积极性，培养他们乐于助人的高尚品格。

二、运用信息技术加强重点和难点教学

小学生对外界事物的认知水平比较低，逻辑思维也比较差，所以会觉得语文知识教学难度较大，尤其是语文课本中的一些重点和难点问题。对此，小学语文教师应该运用信息技术强化语文课程中的重点和难点，帮助学生学习和理解，从而有效提升他们的语文学习水平。多媒体技术是一种重要的现代化教学工具，能够将一些复杂的知识转变为有趣的动画或者图片。……