摘  要：随着“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况”的号召，体育教师如何理解寒暑假学生体育家庭作业的意义，如何设计寒暑假学生体育家庭作业，如何开发资源让寒暑假学生体育家庭作业更简单、有趣和有效，2021年6月10日（星期四）19：30-21：30，《体育教学》编辑部在读者QQ群开展了题为“寒暑假家庭体育作业”的热点话题微研讨。

关键词：寒暑假;家庭体育作业;意义;案例;资源

中图分类号：G633.96      文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2021）07-0040-05

2021年4月21日，《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》提出：大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。2021年5月11日，教育部制定2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作，在15个联席会议机制成员单位重点任务中，包括“全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，督促检查学生完成情况”。体育教师作为提高学生身体素质和锻炼学生身体的责任人，如何积极响应国家政策、理解政策导向，如何第一时间落实“全面实施寒暑假学生体育家庭作业”的号召，如何立即行动起来策划即将到来的暑假家庭体育作业，这些都引起广大一线体育教师的思考。

本次研讨由北京教育学院体育特级教师工作室引领主持，全国体育教师集思广益、众筹智慧，展开了热烈研讨。

话题一：寒暑假家庭体育作业的地位和作用