高丽 胡静 胡双双 王莉 韩励

[摘 要]教学改革工作在不断地推进，“校企合作”模式得到了广泛的认可与运用，郑州财税金融职业学院响应号召，积极落实“校企合作”，但是在发展的过程中依然存在一些问题，如校内实训基地软、硬件不足等。文章对“校企合作”中存在的问题进行分析，找到解决方法，对推动郑州财税金融职业学院“校企合作”模式的高效运用与可持续发展具有一定指导意义。

[关键词]财经类;校企合作;人才培养模式

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.09.174

1 引言

社会的快速发展带动了教育行业的高效变革，古老的封闭式教学存在的弊端与漏洞日渐凸显。高职教育的体制机制改革需要不断深化与推进，现代社会对复合式人才的需求也越来越强烈。“校企合作”模式是当前高职教育改革与发展的重点项目，《国务院关于大力发展职业教育的决定（国发〔2005〕35 号）》《关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发〔2006〕15号）》《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见（教职成〔2006〕4号）》《职业学校学生实习管理规定（教职成〔2016〕3号）》等文件已经传达出要大力推进校企合作的模式。校企合作需要学校和企业双方共同推进，学校与企业的环境和资源不同，在对学生的培养过程中起到了不同的作用，以人才和效益为抓手，最终可为社会培养适合生产、建设、服务、管理为一体的实用型人才。

2 现状及必要性分析

为了进一步适应市场发展需要，围绕中原经济区发展战略、郑州航空港经济试验区和国家中心城市建设发展需要，针对我校“财经类、应用型、特色化”办学定位，财经类专业采取的是“2+1”人才培养模式。……