陈星意

摘 要：随着当前素质教育的不断落实，初中体育教学的主要目标这是培养初中生的核心素养，核心素养已经成为初中生学习体育的根基，并且也是初中生全面发展的根本。

关键词：初中体育;核心素养;有效性;教学策略

一、 引言

在当前的社会发展背景下，终身学习将会成为一个人的必备素养，并且学生在未来的发展中是否能够取得成功都与核心素养有着十分密切的关系。从核心素养的培养过程来看，其能够帮助初中生获取更多的知识，培养初中生的身心素质，促使初中生上升到一个新的阶段，这高度契合了素质教育的号召。对于初中生来说，体育核心素养是检验初中生对体育课程学习程度以及相关体育知识掌握程度、是否树立正确的运动观念的重要标准。因此，初中体育教学的重点也应该放置在培养适合时代发展的核心素养之上，科学合理地使用教学方法，提高初中体育教学质量，进而有效促进学生体育学科核心素养的培养，并将这些能力逐渐延伸到学生的各个方面中去，促进学生的全面发展。

二、 体育核心素养的内涵

（一）体育运动的认知能力

对于初中体育教学来说，其中必不可少的教学内容是对专业体育技能的培养，这是提升学生身体素质的基础，也是培养学生体育素养的重要因素。因此，初中体育教师在开展教学时，必须要注重教授学生运动项目专业知识和技巧，进行分解示范和整体教……