岳炜

关键词：《红樓梦》;解读;教育启示

中图分类号：G44文献标识码：B

文章编号：1671-2684（2021）21-0069-02

《红楼梦》里，贾宝玉还未出场，作者就借其母王夫人之口，给他取了一个“诨号”，叫作“孽根祸胎”，又说是“混世魔王”。

待其出场时，作者又用两首《西江月》，给了他这样的评价：

无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。

潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！

富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。

天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！

这个形象实在是不堪。而事实上，贾家的败落，也确实与以贾宝玉为代表的贾家子孙的不肖有莫大的关系。我们知道，宝玉的本性是善良的、温和的，可为何最终“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”，又“天下无能第一，古今不肖无双”呢？说到底，还是家庭教育的问题。我们暂且不说贾母、王夫人的溺爱，单从贾政一方入手，聊一聊父亲的言行对儿子的影响。

一

小说第二回中就有介绍，说宝玉周岁时，贾政想通过“抓周”的游戏，看看儿子将来的志向。各种物件摆了很多。谁知，宝玉一概不取，只抓了脂粉钗环在手里把玩。贾政立时大怒，断言儿子将来一定是“酒色之徒”，并且“因此不甚爱惜”。所以后来我们看到，贾政对宝玉的态度一直是冷若冰霜。

作为父亲，贾政如此武断地评判孩子的将来，对孩子的成长无疑是一种灾难。他希望宝玉能够刻苦攻读四书五经，将来一举登第，为富贵家族续命。……