汤英芬

摘  要：目的  研究健康教育在艾滋病患者预防保健和疾病控制中的方法及效果。方法  在2019年1月～2020年1月间荣成市疾病预防控制中心接收的艾滋病感染者中选择40例以双色球法进行随机分组，对照组20例进行常规管理，而研究组20例在此基础上增加了健康教育内容。比较两组患者疾病知识水平及健康行为控制能力。结果  研究组感染者的疾病健康知识评分明显高于对照组，健康行为总依从率也明显高于对照组，且组间对比均具有统计学意义（P<0.05）。结论  在常规管理的基础上增加健康教育内容，可以提高艾滋病感染者对疾病的了解程度，促使其在日常生活中保持更为健康、科學的方式，极大程度改善了艾滋病患者的症状，有利于疾病防控工作的顺利开展，值得临床应用。

关键词：健康教育;艾滋病;预防保健;疾病控制

中图分类号：R512.91    文献标识码：A    文章编号：1009-8011（2021）-4-0038-03

艾滋病属于传染性疾病，可以通过损害人体的免疫系统而对生命安全产生威胁。艾滋病发病集中于青壮年群体，可出现淋巴结肿大、呼吸困难、恶心呕吐、头晕、皮肤溃疡、肿瘤等多种症状[1]。目前，艾滋病的有效根治药物处于极大缺乏的状态，无症状感染者可以正常生活，其余患者则应根据病情状态予以适当的抗病毒治疗，同时需要感染者在后期生活中尤其注意生活细节的把控[2]。同时，由于目前未研究出有效的艾滋病疫苗，所以未感染者应注意保持健康的生活习惯，注重预防[3]。

1  资料与方法

1.1  一般资料

在2019年1月～2020年1月间荣成市疾病预防控制中心接收的艾滋病感染者中选择40例以双色球法进行随机分组。研究组20例，男15例，女5例;年龄中最小21岁，最大56岁，平均为（40.07±10.22）岁;病程在1～8年之间，平均（4.32±2.21）岁。对照组20例，男17例，女3例;年龄最小22岁，最大57岁，平均为（40.84±10.04）岁;病程1～8年之间，平均（4.25±2.37）年。……