孙亭亭

一、指导思想和实施背景

当前国际形势纷繁复杂，国际格局波谲云诡，各种政治思潮暗流涌动，针对中国特色社会主义的围攻和诋毁甚嚣尘上。尤其借助于互联网平台广泛传播的特点，各种历史虚无主义和文化虚无主义言论大行其道，意识形态领域的斗争形势也很严峻。

习近平总书记在党的十九大报告中指出，要加强和改进思想政治工作。不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上进一步强调，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终生的有用人才。因此，我们必须将立德树人当成学校人才培养的核心内容，在教育教学实践中始终、全程贯穿思想政治工作，采用全方位、全过程育人策略进行人才培养。

为了贯彻落实这一指导思想，教育部在2020年1月特制定《中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准（2020年版）》，在新课标中，明确将历史课程作为公共基础课程，并且增加了一倍的课时。这是教育部在课程设置上定的总基调。不仅如此，在课程标准中，明确提出要加强对学生的中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，着力厚植爱国主义情怀，培养适应时代要求的创新型、复合型、应用型技能人才。

二、现实意义

俗话说：欲要亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化。历史课程承担着重要的思想政治教育的功能，正确历史观的塑造对于增强文化和民族的认同感、培育堪当民族大任的时代新人有重要作用。……