朱兴艳

河源市位于广东省东北部、东江上游，南接富饶的珠江三角洲，北邻江西省的文化古城赣州，自然资源丰富，风光秀丽，历史悠久，是岭南文化发祥地之一，素有“粤东宝地”的美誉。千百年来，河源客家人以东江流域为聚居地，形成了独具特色、丰富多彩的客家文化——客家民居、客家歌舞、客家美食等物质外壳承载着绵延不绝的客家精神。作为客家文化的精髓，客家精神包含了自强不息、艰苦奋斗、崇文重教、包容宽恕、克勤克俭，乐天知命、睦邻友好、爱国爱乡等特征。客家精神与中华优秀传统文化中自强不息、正道直行、尚和持中、乐观豁达、守望相助、和谐廉洁等方面的文化因子一脉相承，在弘扬和践行社会主义核心价值观的时代背景下，有着重要的现实意义和教育价值。

一、河源客家文化融入中职语文教学的意义

（一）河源客家文化融入中职语文教学，是中职生全面发展的需要

河源有着传承千年的历史文化，如千年古镇龙川佗城、龙川考棚、孙中山祖居孙屋排等;历史文化名人如南越王赵佗，明朝儒学家王阳明，岭南第一进士古成之，清朝高官颜氏三代颜希深、颜检、颜伯焘等，而河源客家文化所蕴含的开拓创新、忧国忧民、廉洁清正、勤劳节俭、团结诚信、和谐发展等精神财富更是中职语文课程取之不尽的宝贵精神资源。将河源客家文化中优秀的部分融入中职语文教学，对于文化基础薄弱、学习自信心不强、敏感冲动、易于接受新事物等特点的中职生而言，既能深化他们对河源客家文化的认知、理解和反思，也能引发他们的地域认同感和自豪感，还能拓展他们思维、开阔他们的视野，健全他们的人格，为他们的全面发展奠定基础。……