陈伽淇

一、课程思政改革背景

随着互联网的发展，各类意识形态对青少年的影响日益加剧。为了国家社会的和谐统一与维护社会主义制度的优越性，加强当代大学生的社会主义核心价值观教育与政治思想教育刻不容缓。2017年12月，教育部印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出课程育人、课程思政的理念后，高校大学生的政治思想教育从思政课的“单枪匹马”转向了思政课与专业课“齐头并进”。如何在各高职院校中有效推进课程思政改革理念，如何在高职院校中选择合适的专业课程作为典范推广课程思政改革起到以点带面的作用，如何在专业课中提取思政元素融入专业知识而不会突兀不会引起学生反感，从而对学生起到润物细无声的效果，这些都是课程思政育人改革中需要思考的课题。

二、经济法课程进行课程思政教学改革的意义

在高职专业课思政课程改革中，管理财经专业的经济法课程作为专业基础课，进行课程思政教学改革具有积极意义。

1.由课程自身的性质与内容决定

财管专业的经济法是一门综合性很强、涉及的部门法较多的课程，是一门国家宏观经济调控与法相结合的课程，体现了国家意志、期望、政策、情怀等元素。这门课容易找到一些正面案例以及负面案例来引起学生的讨论和反思，有极强的教育意义，所以相对于财管类的其他专业课，经济法是相对容易融入思政元素，且教育效果相对明显的一门课程。……