民办高校基层党组织负责人影响力的制约因素及提升对策
——基于广东8所民办高校的调查
2021-08-10曾小军刘紫燕
浙江树人大学学报(人文社会科学版) 2021年4期
曾小军 刘紫燕
(广州大学 教育学院,广东 广州 510006)
新时代背景下,如何推动民办高校沿着正确的政治方向继续发展和落实好民办高校肩负的历史责任,进一步加强党对民办高校的领导,成为重中之重。2016年中共中央办公厅印发的《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》明确提出,要“加大民办学校党组织组建力度……充分发挥党组织政治核心作用”;2018 年中共中央组织部、中共教育部党组《关于印发高校党建工作重点任务的通知》强调,要“加强领导班子和干部队伍建设”;2019 年中共中央印发的《中国共产党党员教育管理工作条例》要求各级党组织“加强党员教育管理工作”。上述文件都表明,党对民办高校的领导需要进一步加强,党建工作不容忽视。民办高校基层党组织负责人在推进民办高校党建工作中发挥着重要作用,因此探究民办高校基层党组织负责人影响力具有重要意义。这不仅是新形势下民办高校加强党组织建设的内在需要,而且有利于推进党组织及其影响力的相关研究。
当前民办高校党组织研究呈现以下三大特点:一是从研究内容来看,对民办高校党组织功能定位、作用发挥和考核评价的研究相对较多,对民办高校党组织负责人的研究较少;二是从研究手段来看,宏观层面的规范研究较多,微观层面的实证研究较少;三是从研究视角来看,已有民办高校党组织研究尚缺乏组织行为学、教育管理学等多学科视角。
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