【摘要】金融英语不仅具有其独特的专业词语、常用句式和文体风格，而且具有金融行业的内在知识体系。通过问卷调查发现，在金融英语课程过往的教学实践中，存在着教学内容与能力培养和人才需求之间的偏离，导致课程的实用性无法体现。以应用型人才培养为目标，应接轨CFA证书考试这一金融行业的金标准，构建金融英语课程教学内容体系。

【关键词】金融英语；教学内容；CFA

【中图分类号】G642 【文獻标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）11-136-03

【本文著录格式】陈一婷.接轨行业标准的金融英语教学内容体系研究[J].中国民族博览，2021，06（11）：136-138.

基金项目：2019年度贵州财经大学教学质量与教学改革科研项目（项目编号：2019JGZYB25）“接轨行业标准的金融英语课程教学内容体系探索”

一、引言

CFA常常被称作金融行业的敲门砖，在美国更是被视为进军华尔街的“入场券”。CFA作为主要的金融英语行业标准，有极高的实用价值。但CFA资格考试采用全英文，这就要求备考的学生除应掌握金融知识外，还必须具备良好的英文专业阅读及应用能力，在校大学生最早可在毕业前12个月内注册报名考试。若能在金融英语课程教学内容中融合CFA备考知识，以行业标准构建教学内容体系，不仅能提高学生学习兴趣、帮助学生提高英语应用能力，同时鼓励学生积极报考CFA，为未来求职增加筹码。

目前国内各大财经类高等院校基本均开设了金融英语课程，针对该课程的教学实践与改革方面的研究除了研讨不同教学方式……