黄少淇 胡佩颖 蔡文桃 曾山碧 韩雪英

摘 要： 师范类专业认证是改革师范生培养体制机制的重大举措，对于高校培养高质量师范生的能力与需求提出更高、更具体的要求。在此背景下，高校急需促进师范类专业质量的持續提高，聚焦师范生能力的培养，化挑战为机遇。基于社会上的辅导热潮现象，构建一个新型师范生校内辅导中小学生的实践平台，为师范生提供更多的教学实践机会，有助于实现高校师范生专业实践与教育实践的有机结合，创新师范生人才培养模式，提高师范生教学水平，为高校师范专业认证工作的推进提供有效支撑。

关键词： 师范专业认证 大学生校外辅导兼职 教学实践平台

一、师范专业认证背景下校内辅导实践平台搭建的构想

为建设一支高素质创新型教师队伍以适应新时代人民日益增长的高质量教育需要，教育部积极完善师范教育体系的建设，并于2017年10月正式印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》启动全国范围师范类专业认证工作（1）。这一实施办法的颁布引发了学界对于培养优秀教师人才的热烈讨论及广泛思考。毫无疑问，对于普通高校的师范专业来说，师范专业认证制度的推进既是一个难得的机遇又是一个巨大的挑战。

自2001年国务院提出完善师范院校为主体、其他高校共同参与的开放的教师教育体系后，全国中师从1999年的816所开始削减，普通高校师范类专业逐渐增多（2）。……