刘颖异

摘要：文章通过分析合唱培训中存在的问题，提出了加强合唱指挥教学的认识度、加快相关师资队伍的专业化建设、运用科学先进的教学方式、改革合唱指挥教材的内容、注重指挥教学理论与实践性的结合、采用灵活教学方式增加学生主动性、培养学生作为指挥者应有的品格素质、与形体课有机结合开阔指挥教学思路等应对策略。

关键词：合唱指挥培训   问题   应对策略

中图分类号：J60-05

合唱作为一项集体活动，里面的每一个成员都各自发挥着至关重要的作用，而指挥则在其中扮演着不可替代的角色。每一場合唱只有在有效的指挥下，才能够更好地向听众传达出音乐的内容和情绪，也才能让演唱者更快地投入到相关的情感之中。可见，指挥者的水平以及风格直接影响着合唱整体的效果和水平。但是从我国当前合唱指挥培训的现状来看，其中还存在着一些问题。传统的教学模式已经无法适应学生能力的提升，甚至还会导致学生后续的能力不足。本文就从合唱指挥教学中存在的问题出发，提出相应的应对措施，从多方面促进学生在合唱指挥培训中理论知识与实践训练方面的发展。

一、合唱与合唱指挥的概念

合唱是音乐表演的一种常见形式，与单人演唱不同，合唱是一项集体活动，其对于人数有一定的要求。通常情况下，合唱团一般需要两组或者两组以上的歌唱者，总人数不能少于12人，并且每个组都有各自的曲调以及表演形式。……