【摘要】目前，语料库在翻译教学中的各个方面已经得到了广泛应用，笔者通过自建适用于本校翻译教学的双语平行语料库，并将其运用于翻译课堂教学中，探究信息化时代翻译教学语料库的建设与应用问题，旨在探索“以学生为中心”的新型翻译教学模式，培养出具备良好翻译素养，丰富实践能力的现代化应用型翻译人才。

【关键词】双语语料库;翻译教学;以学生为中心

【作者简介】尹若双（1989.01-），女，河南郑州人，郑州科技学院，讲师，研究方向：英语笔译。

在传统的翻译教学过程中，学生只能通过对比和分析书本上提供的有限例句学习和掌握相关的翻译理论，而这些例句往往都是根据该理论的特殊需求摘录和创作的，具有很大的巧合性，不能全方位地展示所用例词或例句的其他翻译方法和手段。而平行语料库的出现则能够大大满足学习者在这一方面的需求，相比普通词典和教材，平行语料库能为检索词提供丰富的译文和语境，对于翻译教学的帮助尤为明显（王艳，2016）。

在翻译课堂实践中，语料库与课堂教学相结合，有利于教师在授课过程中，随时从语料库中调取大量真实的语料，在专业环境下，帮助学生学习和探索翻译的理论和技巧。平行语料库有助于发现式学习环境的创建，利用语料库检索出的平行语料有利于学生发现或探究语言间的相似性，以及语言转换的技巧和规律，并逐渐形成运用翻译策略的能力。平行语料库具有强大的搜索功能，无论是词、句，还是段落、篇章，只要前期收录数据够全面，后期就能够给学习者提供的足够多的参考数据，供学习者在不同语境下对比分析不同版本的双语对应译文，探索和学习不同的翻译理论和方法。……