小学三年级作文起步教学的有效策略
2021-08-09詹珊珊
作文成功之路·教育教学研究 2021年6期
詹珊珊
作文是最能体现学生综合素质和思想品质的模块,在语文教学中有着举足轻重的地位,如何让学生在三年级作文起步阶段打下坚实的基础,养成良好的写作习惯,是教师当前亟待解决的问题。由于小学生的语言基础较差,对生活的观察较少,语言表达能力不强,导致学习效果并不好,甚至有些学生产生了写作畏难情绪。对此,教师一定要早做谋划,让学生养成良好的写作和阅读习惯,为作文起步教学打下良好的基础。
一、养成认真观察的习惯
在写作教学中,最重要的部分是作文主题和素材,它们大都来源于学生的生活,经过艺术加工和修饰,文质兼美的文章便诞生了,这就要求学生要养成细心观察生活的好习惯。教师要在教学中指导学生学会观察,让他们拥有一双善于发现美的眼睛,在观察的过程中,教师要拓宽学生的视野,让学生跳出原有的思维,多方面、多角度地看待不同的事物,这样才能拓展思维的深度,真正成为生活的有心人。
以三年级上册第一单元口语交际“我的暑假生活”为例,教师可以让学生在暑假细致入微地观察,记录在暑假生活中丰富多彩的经历。如有的学生暑假时和爸爸妈妈一起旅游,那么,就可以记录在旅游途中看到的风景、体验的风土人情和相关感受。很多学生的写作能力和语言组织能力不强,教师可以适当降低难度,学生只要在表述和记录的过程中反映出活动的基本流程即可。……
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