佟磊

习近平总书记指出，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”，并勉励广大教育工作者要成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有好老师”，成为“学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人”。

作为一名幼儿园的男教师，习总书记的话极大地激励了我的职业信念与理想，也使我明确了进一步努力的方向。回首自己的成长路，很庆幸自己从事了这一充满阳光的职业。

职业信念的“坚定”

2013年毕业后，我成为一名幼儿园教师，加入了以女性群体为主要代表的工作领域。8年中，我经历了很多，成长了很多，也懂得了很多。

说起有所作为，很多人认为是位高权重、月入千万。但作为新时代的新青年，我想说，“有所作为”无处不在，重要的是你能不能直面困难并敢于挑战它。

我永远都忘不了第一次见到30多个孩子时的场景：那是9月，刚入园的小班孩子正处于分离焦虑中。在一个偌大的教室里，有大哭大闹的、有拼命挣扎的、有对老师置之不理的……毫不夸张地说，我被吓傻了。我不知道要怎么和他们交流，也不知道自己能给他们些什么。一瞬间，我甚至有了立马掉头跑掉的冲动。可我转念一想，这就是孩子啊，这样的孩子才需要成人去理解、尊重和陪伴。

后来，我看到身边的同事，她们对待哭闹孩子的那份耐心、为了保护幼儿不惜自己受伤的勇敢，和活动中不落下任何一个孩子的坚持，都给了我深深的感动和莫大的鼓舞。