孙宁

一、活动依据

（一）背景

2020年的春天注定是一个让全国人民难忘的春天，一场突如其来的新冠疫情打破了所有人的日常生活，当然也打破了我们民族室内乐团原有的授课和排练模式。此次“云”重奏活动开展的主要动力是乐团学生的热情，在新冠疫情最严重的时刻，室内乐团的孩子们几乎每天跟我联系，说得最多的就是感动，他们感动战“疫”一线的白衣天使，感动发生在武汉甚至身边的每一件小事，感动中国速度和祖国的强大，他们迫切地想用手中的乐器传达心中所想，用音乐的方式抗击疫情。于是，我们共同商议选择了《我和我的祖国》这首四重奏作品，用学生提出的“云”重奏形式将其呈现，我希望孩子们在参与此次活动的过程中进一步感受民乐甚至是中国传统文化背后“多样美”的独特魅力，增强民族文化自信;希望他们逐步形成良好的学习意识，乐学善学，并且有健全的人格和自我管理能力;更希望他们能处理好自我与社会的关系，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力。

此次活动提到的“云”重奏是一种作品演奏形式的全新尝试，也是古老艺术与现代信息技术手段的首次碰撞，孩子们将切身体会到科技带给传统文化的无限可能，再次激发器乐教学中学生的兴趣爱好。而这种新形式的提出也恰恰反映出学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力和创新意识。

（二）学生分析

本次参与活……