金术超/北京亦庄实验中学副校长

学生在技术节上尝试脑力赛车

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2020年是我国“十三五”规划的收官之年，也是“十四五”规划的谋划之年。科学有效的发展规划的制定，关系到“十四五”期间学校工作的方向和努力目标。学校“十四五”发展规划的制订，正处于中国社会进入新时代的重要时间节点，正处于实现教育现代化的关键阶段。

学校战略管理体系包括制定战略、实施战略和评估战略，三个阶段形成循环，促进学校的良性发展。学校发展规划的制定是学校战略管理体系的重要一环。在制定好发展规划的基础上，做好目标管理显得格外重要，战略目标管理关系到学校教育发展规划的实施质量，决定着学校发展的实效，也关系到学校在区域发展中所能承担和发挥的作用。本文以学校发展规划的制定与实施为研究内容，介绍一下新时代背景下学校战略管理体系构建与实施的研究与思考。

新时代背景下学校发展规划的制定

（一）学校发展规划的概念界定

做好“十四五”学校发展规划，首先要厘清“学校发展规划”概念的内涵与外延，这为发展规划的制定提供了内容与方向上的保障。

《辞海》中“规划”指的是谋划、策划的意思，也指较全面或较长远的计划。学校发展规划主要是指为实现特定的教育目标，进行具有战略性、比较全面的发展计划，是指导一个组织在一定时期的发展蓝图，是长远的、宏观的，具有谋划、筹划等特性。……