刘娜 曹英

(延安市人民医院，陕西 延安，716000)

视力作为一种基本的视网膜分辨能力，对于提高人们的生活质量发挥着重要的作用。对于学龄前儿童来说，他们正处于视力发育的关键时期，加强对这一时期儿童视力发育的有效干预，不仅有助于确保他们的视力健康，而且还能降低眼部疾病的发生率。近年来，随着电子产品的广泛普及，学龄前儿童过早的接触到了电子产品，虽然在一定程度上丰富了他们的生活内容，但是也对他们的视力健康造成了巨大的危害。临床研究表明，学龄前儿童虽然处于视力发育的敏感期，但同时也处在视力矫正的关键期，广大家长朋友只有切实做到“早发现，早治疗”，才能确保孩子的视力健康，从而为提高他们的生活质量提供可靠的保障。鉴于此，将视力筛查引入学龄前儿童保健工作中具有重要的意义。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取近一年内在本院接受保健服务的140 名学龄前儿童作为研究对象，将3—4 岁的儿童纳入A 组，其中男女比例为32:38；将5—6 岁的儿童纳入B 组，其中男女比例为36:34。

1.2 方法

分别对两组儿童进行视力筛查，检查的重点内容为儿童的眼屈光状态，具体操作步骤如下：（1）检查准备工作。在筛查之前，需要根据儿童筛查模式对室内环境进行调整，确保室内光线的遮蔽效果，在半昏暗的状态下完成筛查工作。（2）筛查参数的调整。在对学龄前儿童进行视力筛查时，医生需要对筛查参数进行合理设置，一般来说，检测范围应按照如下要求设置：柱镜：3.00C-3.00C，球镜：6.00D-5.00D，测量工作距离为35cm，若超出检测范围则显示±9.99。……