陈波

摘  要 阐述课程开发和教学方法改革的意义，分析高职机械加工课程教学中的问题，提出机械加工课程开发和教学方法改革策略，并指出课程开发的注意点，以期为高职机械加工实操课程教学改革提供参考和借鉴。

关键词 高职;机械加工实操;课程开发;教学方法改革;课程资源

中图分类号：G718.5    文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2021）09-0098-02

0  引言

机械加工技术为我国的工业发展提供了强有力的技术支撑。近些年，机械技术在加工领域得到越来越广泛的运用，并在此基础上逐步向高新技术产业过渡，实现机械加工技术对高新技术发展的支撑。为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，不断落实国家课程计划，开发学生的实践动手能力，提高学生的专业知识水平，东莞市技师学院对机械加工实操实训课程进行了综合开发。该实训课程以机械为主干专业课程，主要涵盖钳工、车削、铣削、金属热加工、机械制造工艺、金属切削原理、金属切削机床等加工技术。此类课程的开发能够促进学院的机械加工技术在实训教学中朝着更加专业化、职业化的方向发展，为社会提供更多合格的专业技术人才，促进地域经济获得更好的发展。基于此，本文主要从机械加工实操课程开发和教学方法改革方面展开分析。

1  课程开发和教学方法改革的意义

通过对现有教学目标进行科学分析，学院以机械加工作为课程开发突破口，并从当前就业环境中機械加工岗位的实际需求出发，对职业技术教育进行充分调研和分析后，对机械加工课程进行合理有效开发。……