陈颖

摘 要：微创业教育是在当今信息经济时代下适应社会现代化发展的培养人的创业教育活动。随着信息化的快速发展、互联网的普及以及创新创业教育的迅速发展，微创业教育必将发展成为我国高职院校创业教育的新常态。本文通过分析高职跨境电商专业的微创业优势和当前微创业现状及存在的问题，提出构建跨境电商专业微创业教育模式体系，为高职院校培养更多符合市场需求的创业人才提供建议。

关键词：跨境电商;微创业;教育模式;高职;创业教育

中图分类号：F243 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2021）06（b）--03

1 开展微创业教育的背景和意义

在“互联网+”时代下，网络信息技术快速发展，移动终端设备使用日趋普遍，再加上无线网络的广泛使用，微创业模式逐渐出现。微创业以其操作便捷、多元化、低门槛的特点，与高职大学生的需求相适应，受到广大学生的青睐，为大学生创业提供了广阔的实践平台和发展空间。大学生在开展微创业的道路上，往往会遇到各种各样的困难和问题，而高职院校是培养创新创业型人才的重要基地，开展微创业教育具有历史必然性和重要意义。

1.1 高职院校开展微创业教育符合社会人才培养需求

高职微创业教育对激发学生潜在能力、提升创业职业素养和创新能力都可以起到重要的作用，通过微创业教育可以提升他们的创新思维、沟通协调、团队协作等职业能力。与此同时，学生在微创业过程中可以不断尝试和挑战，为自己积累相关经验，从而提升自身创业所需的各种职业能力，实现自身的价值。……