杨晓玲

【摘  要】新课程改革对小学数学提出了严格的要求，不仅课堂教学要优化，数学作业同样也需要创新，只有这样才能够满足数学发展的需求，给小学生创造良好的学习条件。创新型作业走进了人们的视野，发挥着越来越重要的作用，小学数学教师需要加强对创新型作业的研究和设计，采用小学生喜闻乐见的作业形式，激发小学生的学习兴趣。

【关键词】小学数学;数学作业;创新型作业;设计

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）18-0012-02

【Abstract】The new curriculum reform puts forward strict requirements for primary school mathematics， not only to optimize classroom teaching， but also to innovate mathematics homework. Only in this way can we meet the needs of mathematics development and create good learning conditions for primary school students. Innovative homework has entered people's vision and played a more and more important role. Primary school mathematics teachers need to strengthen the research and design of innovative homework， adopt the form of homework that pupils like to see， and stimulate pupils' interest in learning.

【Keywords】Primary school mathematics; Math homework; Innovative homework; Design

随着教育体制改革的深入，为学生减负已经成为教师的工作重点，在这样的大背景下，必须改变传统的作业方式，增加创新型作业内容，满足小学生日益增长的求知需求，提升小学生的数学综合运用能力。小学数学新课程标准一再强调要培养学生的数学兴趣，减轻学生的学业负担，提高学生的数学素养。因此，小学数学教师要遵循小学生的发展规律，布置形式多样、内容丰富的作业，注重“质”而不是“量”，提高作业本身的价值，使小学生积极地投入数学学习中。本文笔者根据实际小学数学教学经验，从应用型、趣味型、融合型、层次型、表述型等五个方面展开论述，旨在增强小学数学整体教学质量。

一、应用型作业

传统的小学数学作业以数学教材为主，教师给学生布置大量的作业，不仅让学生感到厌烦，而且学生无法从作业中获得丰富的经验和提升能力。在新的教育背景下，小学数学教师要善于布置应用型作业，注重数学知识与实际的结合，挖掘生活中的数学资源，让小学生产生学习兴趣，认真地完成数学作业。……