基于专门用途英语(ESP)理论的高职英语教学探索
2021-08-06崔维
陕西教育·高教版 2021年6期
崔维
[摘 要]专门用途英语(ESP)作为本世纪大学英语教学的必然趋势已被越来越多的研究者所关注。本文以陕西警官职业学院(以下简称“陕警院”)ESP教学探索为例,分析了陕警院ESP教学的现状,并提出了陕警院ESP教学新设想,旨在实现ESP与高职英语教学的真正融合,培育一专多能的复合型、应用型警务人才。
[关键词]专门用途英语 高职英语
背景综述
专门用途英语是指与某一特定职业或学科相关的英语,如计算机英语、旅游英语、医学英语等。国外语言学家认为,“专门用途英语”或“专用英语”(English for Specific Purposes)形成于20世纪60年代。随着经济全球化、文化多元化的蓬勃发展,专门用途英语研究的范围越来越广泛,具体包括ESP分类、需求分析、教材设计、语料库研究等多个方面。根据学科门类,国外学者将专门用途英语分为三类,即科技英语(EST)、商贸英语(EBE)和社科英语(ESS),其中,每个分支又分为职业和学术两方面内容。
从上世纪70年代末,我国英语教育界开始关注ESP领域。在上世纪90年代,随着高等教育走向大众化,纯粹的研究型人才培养出路变得狭窄,培养复合型人才的呼声逐渐高涨,于是,ESP教学成为英语教育界的热点话题。到了21世纪,自从加入WTO(世界贸易组织)之后,我国对外开放不断扩大,与世界各国的交往越来越密切,专门用途英语教学也进入了一个蓬勃发展的时期,全国各大高等院校纷纷开设商务英语、旅游英语、科技英语等专业。
随着我国社会、经济和文化的发展,许多高职院校开设了行业英语課程。……
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