王晓辉 朱文娟 唐小英 韦红青

广西壮族自治区南溪山医院 新生儿科，桂林 541002

新生儿科作为医院内较为特殊的科室之一，由于患儿年龄较低，几乎无法对护理工作进行有效配合，且极易出现危机情况，对护士应急能力及综合能力要求较高〔1〕。但就目前而言，由于护理专业毕业生大量进入临床，导致护士呈现逐步年轻化趋势，由于低年资护士临床护理工作经验较少，导致部分护士难以应付新生儿科室复杂的护理工作，因此对低年资护士采取有效的培训具有重要意义。刘孝美〔2〕等学者指出，常规儿科护士培训多采用集中授课及单项技术操作练习，该培训方式与临床实际工作关联性较低，导致培训效果难以满足临床需求。孙素丽〔3〕等学者指出，应通过情景模拟急救演练方式加深低年资护士对临床工作的熟悉程度，进而提高低年资护士应急能力及综合能力，为探究该培训方式对低年资护士的影响，特选取2016年7月至2018年7月在该院新生儿科从事护理工作的20名本科低年资护士进行对比研究，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年7月至2018年7月在该院新生儿科从事护理工作的40名本科低年资护士。纳入标准：①所选护士均为我院在编在岗人员；②所选护士均取得大专及以上学历；③所选护士在我院新生儿科从事护理工作时间≤3年；④所选护士对本次研究知情，并自愿参与。排除标准：①所选护士长时间在我院从事其他科室护理工作；②所选护士因人事调整，在本次研究期间调离新生儿科；……