丁裕，黄丽玫，周玮

（广东省高州市人民医院产科，广东 高州 525200）

初产妇因缺乏分娩经验和育儿知识易出现焦虑、紧张情绪，加之产褥期的产妇和新生儿容易出现各种并发症，若不及早进行护理干预，不利于产妇和新生儿的健康［1］。对产褥期健康管理行为水平不仅能有效改善初产妇心理状态，而且对产妇的恢复、婴儿健康及成长发育等多个方面产生直接影响。配偶既是产妇和婴儿的共同照护者，也是产妇产褥期重要的心理支持来源，医院开展的健康宣教措施侧重于就诊主体的干预，缺乏对患者家属进行综合性培训教育［2－3］。有研究指出，产妇配偶产褥期健康知识知晓情况和接受程度等对产妇身心健康及产褥期状态会产生至关重要的影响，对其产褥期实施科学有效的健康教育，可促使产妇之间形成协同护理效应，从而促进产妇健康转归［4］。本研究采用双路径协同健康教育模式对初产妇及其配偶进行干预，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 研究对象 选取2018年1月至7月在我院分娩的140例初产妇及其配偶为研究对象，样本量通过临床对照试验设计公式计算得到。入选标准：初产妇，均为足月儿；住院时间超过7 d；知情并签署知情同意书。排除标准［5］：有重要器官（心肝肾等）功能衰竭；精神障碍者；凝血功能障碍者。本研究经医院伦理委员会批准。采用随机数字表法将初产妇分为对照组和试验组，各70例，2组初产妇年龄、体重、生产方式、新生儿性别、胎数差异无统计学意义（P＞0.05）。……