王林波　吴忠豪

【教学实录】

一、谈话导入，激发阅读兴趣

师：同学们，我知道每到节假日大家都会外出游玩。你们都去过哪些地方？

（生自由发言）

师：今天，王老师想带大家去一个地方旅行。这个地方和你们以往旅行过的地方有所不同。赶快来看一下我们要去的是什么地方吧！

（PPT出示：1.水龙头;2.炉子;3.桌子和灶台;4.厨房的锅;5.餐具柜;6.衣橱）

师：看到这些你即将要去的景点，感觉怎么样？

生：这好像不是什么景点，而是我们家的厨房。

师：这些景点确实有点儿特别。以前我们去旅行的地方需要用眼睛欣賞，而在这里你除了用眼睛看，还需要——

生：用心去想。

师：是的，我们每个人必须用心去感受，去思考。只有不断思考，才会有收获。现在就让我们打开这本书，开始我们的奇妙之旅吧！

二、层层推进，获取相关信息

（PPT出示《十万个为什么》的篇章导语页）

师：这页纸有点儿特别。一般来说，一页纸上应该多印一点字，这样才不会浪费。大家看，这一页的上面部分没有字，底下的文字也不多。谁知道像这样的一页纸是什么？

生：这是这个章节的导语页，告诉了我们这个单元的主题是“房屋漫游记”。

师：导语页虽然文字不多，但特别重要，从中我们可以获取很多信息。请同学们仔细阅读这段文字，看看你能够获取哪些信息。（PPT出示文字）

师：到这样的地方漫游，我们应该怎么做？谁能用这段话中的几个关键词告诉大家？

生：探索和发现。

师：探索中一定要用心思考。要想有所发现，一定要敢于提出问题。……