蔡悦

◆摘  要：在班主任日常的工作过程当中，积极优化协作管理是提高管理效果的一个重要基础，但是，在日常的班主任协作管理开展中，由于受到诸多因素的影响还存在着一些不足。本文主要探讨班主任协作管理中存在的问题，以此为基础，探讨未来的协作管理优化策略。

◆关键词：班主任;协作管理;问题;对策

众所周知，协作管理是整合管理资源管理体系、管理方法，实现预定管理目标的一个过程。在班主任日常的工作过程当中，优化协作管理，实现预定的协作管理的目标是班主任管理工作的一个核心要义。随着班主任管理工作内容及强度的不断增加，积极地开展班主任协作管理的优化工作具有极为重要的现实性意义。本文基于班主任协作国内的基本内涵，探讨影响班主任协作管理的主要因素以及未来的班主任协作管理开展的优化方向。一方面，有助于促进班主任协作管理相关理论研究的进一步完善;另一方面，也有助于促进班主任协作管理效果及水平的提升。

一、班主任协作管理的内涵

从理论层面来看，关于班主任协作管理的主要内涵还没有达成较为广泛的共识，一般来说，班主任协作管理是班主任管理理念管理方法的重要组成部分，其主要体现在协作方面。班主任协作管理，总体来看主要是指以管理目标为指导，整合管理方法，优化管理思路，提升管理效果的过程。从这一概念中可以看到，在进行班主任协作管理中需要遵循以下几个方面的原则：