应用信息技术 优化督导手段
2021-08-05李仲杰贾丹丹
速读·中旬 2021年7期
李仲杰 贾丹丹
◆摘 要:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出“强化国家教育督导”“深入推进管办评分离”。目前大部分地区的督导部门,信息处理还停留在手工操作水平,大量督导信息常常被沉淀在档案室的案卷中,难以迅速沟通传播,教育督导的作用受到了严重制约,因此加快教育督导信息化进程是时代发展的必然要求。信息网络技术的应用,不仅引起教育手段、方式的变革,而且带动了教育过程、教育组织管理、师生关系乃至整个教育运行模式与机制的变更与创新,增强教育督导的公信力和影响力,更好地适应教育督导现代化发展的需要。
以互联网、人工智能为标志的信息化时代到来后,如何借助先进的信息技术提升教育督导的现代化水平?教育督导信息化管理工作机制、管理模式都有哪些研究与实践探索?教育督导的机遇与挑战是什么?都是摆在教育督导人面前而且需要不断探索和实践的问题。只有借助信息技术手段与教育督导的深度融合,才能形成智慧督導、精准督导,进而全面提高教育督导服务决策的能力。
在国务院教育督导委员会办公室主任何秀超看来,信息技术在教育督导方面的运用有三大好处,一是能够促进教育督导的决策和制度建设更科学;二是使得教育督导评估的手段更加多元、效果更好、成本更低;三是在督导结果方面,提升了教育督导的权威性和实效性。
“尽管如此,信息技术在教育督导上的运用才刚刚开始。……
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