初中物理实验教学中学生科学素养的培养
2021-08-05陈晓坤
速读·中旬 2021年8期
关键词:实验教学
陈晓坤
◆摘 要:初中体验式物理教学在我国中学物理学科教学中一直起着重要的主导作用,这样的物理教学方式不仅不但可以很好地充分激发初中学生对于初中物理知识学习的浓厚兴趣,还甚至可以提高初中学生的自我开发动手学习能力,是发展学生科学知识的有效途径。
◆关键词:初中教育物理;实验教学;核心能力素养
随着我国初中数学物理课程教学学科课程的不断改变现在的教育方向是越来越重视培养学生的核心素养。因此,就可以要求物理教师在日常的物理教学中在课堂上,就要逐步的努力培养每个学生的综合核心物理素养,适合的物理教学方式不仅能够可以有效地帮助提升每个学生对于自己学习综合物理的强烈兴趣,而且进一步的还可以有效提高每 个学生的实际综合物理素质。
一、科学素养的内涵与科学素养的培养
科学素养是指学生对科学的理解。科学素养主要就是包括知识、能力、方法、意识和素质。物理课本是学生学习物理知识的载体,在日常的物理教学过程中,初中物理教师需要找到培养物理科学思想的重点并且用合适的教学方式把科学素质的培养贯穿于整个课堂教学过程。随着当前我国中学新课程教育改革的深入推进,新课程教育改革的教学理念更加深入强调培养学生核心智力与整体个性的和谐协调均衡发展以及更加强调学生个人、自然和人类社会的和谐协调发展。……
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