王正灿

◆摘  要：随着现代教学理论的发展和进步，如何在课堂教学中充分体现现代教育理论优势，促进学生综合素养的全面发展成为教师关注的重要课题。在小学数学课程教学中，计算能力是学生进行数学知识学习的基础，也是学生综合数学素养提升的阶梯。本文将对小学数学教学中如何提升学生的计算能力进行分析和讨论，希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

◆关键词：小学数学;计算能力;提升策略;应用分析

小学数学中的数理教学、几何教学、生活常识教育都和学生的计算能力有着深刻关联。计算能力的提升不仅能够提升学生计算效率，还能提升学生的数字直觉，增加学生对数字的敏感性，提升学生的数学思维能力和应用意识。在传统教学基础上，教师要对学生的思维进能力进行拓展，培养学生的学习兴趣，增加学生的规范意识和纠错能力，使学生在计算问题上获得能力突破，促进学生综合数学素养的全面发展。

1小学数学中提升学生计算能力的关键要素

1.1学生对数学计算问题保有兴趣。在知识学习过程中，兴趣是指导学生能力发展的第一动力。数学计算问题以枯燥性著称，简单的数字很难提高学生的计算兴趣。传统教学中教师更是以“题海”策略为基础思路，给学生布置了大量的习题。虽然使学生的计算能力获得了一定程度的提升，但导致学生对计算问题比较厌恶，缺乏主动计算和应用的意识。……